钟毓宁

（湖北开放大学党委书记）

2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，充分肯定了广大教师为国家发展、民族复兴作出的重要贡献，深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，为新时代新型高等学校践行立德树人根本任务、服务学习型社会、学习型大国建设提供了重要遵循。

湖北开放大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才初心使命，积极落实省委省政府“办好湖北开放大学”的要求，把满足人民群众对高质量终身教育的迫切需求作为重要职责，以服务中国式现代化湖北实践为己任，以教育家精神为引领推动高素质教师队伍建设，充分发挥体系办学优势和远程教育数字化技术优势，全面提高人才培养质量，积极探索推进开放教育、职业教育与继续教育协同发展，深入推进教育数字化设施建设、平台构建、资源开发、数字治理和技术应用，为加快建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国贡献智慧和力量。

以教育家精神为指引，领航思想政治和师德师风建设，培养锻造坚持“四个相统一”“四有”的教师队伍。湖北开放大学加强组织领导，成立党委教师工作部，建立健全学校党委、二级单位党组织、教师党支部三级联动的教师工作机制，全面推进党建工作和业务工作深度融合，持续推动师德师风建设。组织开展政治建设“思想铸魂”、尊师重教“榜样引领”、专项整治“清朗净化”及以案明纪“警钟长鸣”等专项行动，形成了师德“教育、宣传、考核、监督、激励、惩处”六位一体的长效机制。实施严格的教师准入制，坚持用严格的政治、道德和业务标准选拔新教师。制定教师职业道德评价方法和考核指标体系，推行师德“一票否决制”。大力培育和宣传师德先进典型，切实提高教师弘扬践行教育家精神的思想自觉、行动自觉，激发教师“躬耕教坛、强国有我”的使命感与荣誉感，激励教师积极投身教育强国建设实践。

以教育家精神为指引，推动强基、提质、赋能，为区域经济社会发展提供服务支撑。湖北开放大学持续壮大覆盖全省的高素质教学和学习支持服务队伍，面向全民提供大规模多样性高质量的学历教育和非学历教育服务，推动全民提高文化素质、提升职业技能、提高生活品质。学校与81所市（州）、县（区）广播电视大学组成了覆盖全省城乡的开放教育办学网络体系，形成了学历教育与社区教育、老年教育与社会培训等非学历教育并举，线上教育与线下教育结合，开放教育、职业教育与继续教育协同发展的办学格局。累计培养84万名本专科毕业生，提供非学历教育服务逾千万人次。现有开放教育本专科在籍生9.2万人、高职教育在校生1.1万人，社区教育、老年教育、社会培训在学人员102万人，为全省在籍学生最多的高校。持续锻造高效管理服务和技术支持队伍，充分应用人工智能赋能终身教育，深入推进“数字开大”建设，探索大规模个性化智慧教学模式，重点打造了湖北省教育学分银行、荆楚学习广场等数字化集成平台，建设了一批数字化学习典型应用场景、终身教育数字化学习资源库、线上线下学习体验中心，构建数字化学习生态系统。打造高层次研究队伍，建设终身教育研究基地，产出了一批较高水平的研究成果，为湖北终身教育体系建设和学习型社会建设提供了决策咨询参考。

以教育家精神为指引，深化人才管理发展体制机制改革，激发教师队伍潜力与活力。湖北开放大学牢固树立“人才是第一资源”的理念，在制定政策、整合力量、营造环境、提供服务等方面下功夫，把教育家精神融入教师培养使用作用发挥全过程。积极落实新时代教育评价改革要求，向改革要动力、用改革增活力，增加二级院部自主权，持续推进评价、分配、管理改革。坚决“破五唯”，加快“立新规”，修订完善职称评审办法、考核办法、科研管理办法等，构建激励人才发展的制度体系。持续完善考核评价绩效分配方案，健全以创新价值、能力、贡献为导向的全员评价体系和基于岗位特点的分类评价制度。

以教育家精神为指引，厚植人才成长沃土，营造识才爱才敬才用才的良好氛围。湖北开放大学制订实施“十四五人才队伍建设专项规划”，高标准、高投入推进师资队伍建设。分年度制订实施高层次人才引进培育专项计划，落实真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才要求，形成引才、育才、用才全链条服务与保障体系。组织实施了教学名师培育计划、骨干教师培养计划、青年教师成长计划、进修培训升级计划、双师型师资提升计划、管理服务人员培训计划，人才总量、层次、结构、贡献等方面有较大提高和改善。形成统筹全校全体系资源、多部门深度协同、多层级高效联动、各院部共同参与推进的人才成长培养机制。给予人才更多的信任、更好的帮助、更有力的支持，勇于给人才“压担子”“搭梯子”，支持人才挑大梁、当主角，将个人发展与国家及湖北发展需求紧密结合，持续提升教书育人和科研攻关本领。从人才需求出发，细化“软服务”，及时解决他们的实际困难，持续加强人文关怀和心理疏导，让人才安身、安心、安业。

（来源：湖北日报客户端）